1. 制定和应用研究政策和流程，以协调和监督URC计划下的研究项目，确保所有相关方严格遵守制定计划的指导方针. 

2. (a)研究能力建设计划(RCBP)等项目和拨款的实施, (b)大学研究资助补助金, (c)出版奖励, (d)论文和论文奖励等. 

3. 安排培训和讲习班，以发展和提高研究人员的技能.g. 撰写提案、统计分析、稿件等.)，透过不同的论坛，推动研究及传播研究成果. 

4. 委员会的管理, 包括刊物及标准委员会(RSC), 伦理检讨委员会(ERC), 机构动物护理和使用委员会, 及知识产权委员会. 

5. 所有由教资会发起及资助的教职员研究活动的文件，以备管理报告.

为达致这个理想，教资会致力:

1. 制定政策和指导方针，鼓励研究和促进跨学科合作和合作; 

2. 通过指导项目和能力建设研讨会培养一个研究人员和学者社区, 及其他与研究有关的活动; 

3. 通过资助和其他基于研究的支持和服务，在沙巴体育app平台内外建立可持续的伙伴关系和参与. 

4. 促进输出, 通过其各种小组委员会和项目, 被认为是优秀和创新的, ethical, socially-relevant, 和响应. 

5. 通过各种论坛提供平台，允许传播新知识和讨论各种基于研究的问题, trends, 以及以促进国家和全球发展为目标的解决方案.

大学认识到各研究所的关键作用, 以及他们下属的学术部门, 使大学的研究充满活力.  URC, 与研究所携手合作, 将研究发展计划制度化, 各院校在提升教师研究能力方面的策略是什么, (星期六, and students, 提高研究和出版物的产量, 丰富大学的研究文化，并将研究成果转化为学生的学习成果. 

左图为教育学院研究发展计划工作坊与教育学院学术团队(院长Harold John Cuala)的合照, 及项目主管)

各研究所是大学研究的命脉. Hence, 大学科学研究委员会与不同的学术单位合作，开展与研究有关的活动和计划，以保持大学的研究活力. 教资会全力支持举办各种有关研究和刊物的网上研讨会/研讨会/工作坊, 研究学术研讨会, 创办期刊和其他论坛是教职员工的途径, 学生和非教学人员分享并获得知识和经验.

左图为为期三天的国际会计准则研究出版研讨会, 于8月26日至28日举行, 由来自不同研究所的教员参与, 马尼拉助理报道. Prof. Chadwick Sy Su作为资源演讲者兼促进者.

认识到外部合作和研究伙伴关系的价值, 大学, 通过URC的表示, 一直是马尼拉大都会卫生研究与发展联盟(MMHRDC)和大学带联盟(U-Belt联盟)的积极成员。. MMHRDC有43名来自研究机构的成员, HEIs, 医疗机构, u带联盟是由位于大学带地区的13所大学组成的. 这两个联盟一直在开展与研究相关的大学间项目，如会议, 培训、研讨会和研究合作.  

鼓励教师从事研究的一种方法是通过促进现有的大学发起的补助金, Programs, 和激励. URC认识到在所有可能的平台上传播有关这些研究支持的信息的价值. 教资会就不同的研究资助进行介绍和讨论, programs, 在几个项目和研究所的教师会议上的激励措施. 招贴海报也被策略性地放置在校园里, 同时，论文征集海报的副本将通过项目负责人通过电子邮件发送给教职员工. 这些努力是为了弥合可能的信息差距，并向教职员工推广大学的研究活动, 学术经理, 非教学人员.

URC通过指导和咨询为受资助人和参与各种研究相关项目的人提供支持. 经研资会资助人及研究能力计划顾问及学员认可, 指导是为了使研究活动的期望井然有序. 单独讨论的议程包括项目时间表, 指引及程序, 期望产出. 不仅仅是定位, 大学诚聘资深研究人员, 谁充当导师和顾问, 咨询他们沙巴体育app平台如何更好地执行项目的建议. 教资会与受资助机构保持公开和协商的关系, participants, 和高级教师鼓励研究人员之间的密切联系，以振兴和唤醒大学的研究文化.